本书目录导读：
教育统计论文集——纪念浙江省教育统计学会成立十周年
作者：浙江省教育统计学会编委会
出版社：浙江教育出版社
出版时间：2018年
《教育统计论文集》是一部纪念浙江省教育统计学会成立十周年的学术著作，该书收录了学会成立以来，广大教育统计工作者在教育教学、科研管理、数据分析等方面的优秀论文，旨在总结经验、传承创新，推动我国教育统计事业的发展。
本书共分为八个篇章，涵盖了教育统计的基本理论、教育统计数据采集、教育统计方法与应用、教育统计分析、教育统计软件应用、教育统计法规与政策、教育统计信息化建设以及教育统计学会工作等内容。
1、教育统计的基本理论：介绍了教育统计的基本概念、原则、方法及其在教育领域的应用。
2、教育统计数据采集：探讨了教育统计数据采集的方法、手段、程序以及存在的问题和对策。
3、教育统计方法与应用：分析了教育统计方法在教育评价、教育管理、教育决策等方面的应用。
4、教育统计分析：介绍了教育统计分析的基本原理、方法及其在教育领域的应用。
5、教育统计软件应用：阐述了教育统计软件在教育统计工作中的应用，如SPSS、SAS等。
6、教育统计法规与政策：分析了教育统计法规与政策在保障教育统计工作顺利进行中的作用。
7、教育统计信息化建设：探讨了教育统计信息化建设的现状、问题及发展趋势。
8、教育统计学会工作：总结了浙江省教育统计学会成立十年来在组织学术交流、开展教育培训、推动统计改革等方面的工作成果。
本书具有以下特点：
1、学术性：本书收录的论文均为教育统计领域的专家学者撰写，具有较高的学术价值。
2、实用性：本书内容紧密结合教育统计工作实际，为教育统计工作者提供了有益的参考。
3、全面性：本书涵盖了教育统计的各个方面，为读者提供了全面的教育统计知识体系。
4、系统性：本书结构严谨，逻辑清晰，便于读者系统地学习和掌握教育统计知识。
《教育统计论文集》是一部具有重要学术价值和实践意义的教育统计著作，对于推动我国教育统计事业的发展具有重要意义。