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《民国史料丛刊1082：文教·高等教育》的学术价值与篇章内容探析
作者：中华书局编委会
出版社：中华书局
出版时间：2015年
《民国史料丛刊1082：文教·高等教育》是中华书局出版的民国史料丛刊系列之一，旨在挖掘、整理和出版民国时期的历史资料，为研究民国历史提供丰富的文献资源，该书共收录了1082篇关于民国文教、高等教育方面的史料，涵盖了教育政策、教育制度、教育人物、教育思想等多个方面，为研究民国时期的教育事业发展提供了宝贵的资料。
《民国史料丛刊1082：文教·高等教育》共分为四个篇章，分别为：
1、教育政策与制度
本篇章收录了民国时期的教育政策、教育制度方面的史料，包括教育法规、教育行政机构、教育经费等方面的内容，这些史料为研究民国时期教育政策的制定、实施及演变提供了重要依据。
2、教育人物
本篇章介绍了民国时期的教育家、教育家、教育工作者等人物，包括他们的生平、教育思想、教育实践等方面的内容，这些史料有助于了解民国时期教育界的风云人物及其对教育事业的贡献。
3、教育思想
本篇章收录了民国时期的教育思想、教育理论方面的史料，包括教育观念、教育方法、教育评价等方面的内容，这些史料有助于研究民国时期教育思想的演变、教育理论的创新与发展。
4、教育实践
本篇章收录了民国时期的教育实践方面的史料，包括学校教育、职业教育、社会教育等方面的内容，这些史料有助于了解民国时期教育事业的实际情况，以及教育改革与发展的历程。
《民国史料丛刊1082：文教·高等教育》具有以下学术价值：
1、丰富史料：该书收录了大量的民国时期文教、高等教育方面的史料，为研究民国历史提供了丰富的文献资源。
2、系统性：该书按照教育政策、教育人物、教育思想、教育实践等分类，使读者能够全面了解民国时期的教育事业发展。
3、研究价值：该书为研究民国时期的教育政策、教育制度、教育人物、教育思想等方面提供了重要依据，有助于推动民国教育史研究的发展。
《民国史料丛刊1082：文教·高等教育》是一部具有较高学术价值的民国教育史料汇编，对于研究民国时期的教育事业发展具有重要意义。