本书目录导读：
《春意来，草自青：生本教育理念与实践》
作者：王浩
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2018年
《春意来，草自青：生本教育理念与实践》是一本探讨生本教育理念及其在实际教育操作中应用的书籍，作者王浩，北京师范大学出版社出版，2018年首次出版，本书以“春意来，草自青”为题，寓意着教育的生机勃勃和自然生长，倡导以学生为本的教育理念，强调教育的本质是激发学生的内在潜能，培养其自主学习、合作探究的能力。
1、引言：生本教育的起源与发展
- 生本教育的概念及内涵
- 生本教育的发展历程
2、生本教育理念的核心
- 以学生为本的教育理念
- 学生自主发展的教育理念
- 学生主体性的教育理念
3、生本教育的操作策略
- 教师角色转变
- 教学内容与方法改革
- 评价体系的构建
4、生本教育的实践案例
- 案例一：小学语文教学中的生本教育实践
- 案例二：初中数学教学中的生本教育实践
- 案例三：高中历史教学中的生本教育实践
5、生本教育的反思与展望
- 生本教育面临的挑战
- 生本教育的未来发展趋势
本书首先介绍了生本教育的起源和发展历程，使读者对生本教育有一个全面的认识，深入探讨了生本教育的核心理念，即以学生为本、学生自主发展、学生主体性，在此基础上，作者详细阐述了生本教育的操作策略，包括教师角色转变、教学内容与方法改革、评价体系构建等方面，书中还通过多个实践案例，展示了生本教育在不同学科教学中的应用，为教育工作者提供了可借鉴的经验。
本书还对生本教育面临的挑战和未来发展趋势进行了深入反思，为我国教育改革提供了有益的启示。《春意来，草自青：生本教育理念与实践》是一本具有较高理论价值和实践指导意义的著作，为广大教育工作者提供了宝贵的参考。
《春意来，草自青：生本教育理念与实践》一书，以生动形象的比喻，阐述了生本教育的核心理念和实践方法，通过阅读本书，读者可以了解到生本教育的起源、发展、核心内容和实际操作策略，为我国教育改革提供了有益的借鉴，本书还关注生本教育面临的挑战和未来发展趋势，具有较高的理论价值和实践指导意义。