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《中学语文课程重点提示与分析：高中二年级第3册深度解读》
《中学语文课程重点提示与分析：高中二年级第3册》
作者：张华
出版社：人民教育出版社
出版时间：2020年
《中学语文课程重点提示与分析：高中二年级第3册》是一本专为高中二年级学生编写的语文学习辅导用书，本书由资深语文教育专家张华主编，旨在帮助学生深入理解和掌握高中二年级语文课程的重点内容，提高学生的语文素养和应试能力。
丰富，结构合理，涵盖了高中二年级语文课程的全部重点内容，包括古诗文阅读、现代文阅读、文言文阅读、作文等多个方面，书中不仅对每个知识点进行了详细的解析，还提供了大量的练习题，帮助学生巩固所学知识。
本书共分为以下几个部分：
1、古诗文阅读
- 介绍了高中二年级语文课程中要求学生掌握的古诗文作品，包括作者、背景、主题等内容。
- 对古诗文中的重点词汇、句式进行了详细讲解，帮助学生理解诗句含义。
- 提供了相应的练习题，帮助学生提高古诗文阅读能力。
2、现代文阅读
- 分析了高中二年级语文课程中要求学生阅读的现代文作品，包括小说、散文、议论文等。
- 对现代文中的重点段落、主题思想进行了深入剖析，帮助学生理解文章内涵。
- 提供了现代文阅读的练习题，提高学生的阅读理解能力。
3、文言文阅读
- 介绍了高中二年级语文课程中要求学生阅读的文言文作品，包括先秦诸子、两汉文章、唐宋诗词等。
- 对文言文中的重点词汇、句式进行了详细讲解，帮助学生理解文言文内容。
- 提供了文言文阅读的练习题，提高学生的文言文阅读能力。
4、作文
- 分析了高中二年级语文课程中要求学生掌握的作文技巧，包括立意、选材、结构、语言等方面。
- 提供了作文范例，帮助学生了解作文写作的规范和技巧。
- 提供了作文练习题，帮助学生提高作文写作能力。
本书在介绍每个知识点时，都进行了详细的提示与分析，帮助学生把握重点，理解难点，以下是一些重点提示与分析的例子：
1、古诗文阅读
- 重点提示：注意诗句中的意象、修辞手法和情感表达。
- 分析：通过分析诗句中的意象和修辞手法，可以更好地理解诗句的含义和情感。
2、现代文阅读
- 重点提示：关注文章的中心思想和论点论据。
- 分析：通过分析文章的中心思想和论点论据，可以更好地理解文章的主旨。
3、文言文阅读
- 重点提示：掌握文言文的基本句式和语法结构。
- 分析：通过掌握文言文的基本句式和语法结构，可以更好地理解文言文内容。
4、作文
- 重点提示：注重作文的立意和选材。
- 分析：立意新颖、选材恰当是写好作文的关键。
通过《中学语文课程重点提示与分析：高中二年级第3册》的学习，相信学生们能够更好地掌握高中二年级语文课程的重点内容，提高自己的语文素养和应试能力。