本书目录导读：
《至德要道：多校区高校学生思想教育管理工作研究》
书名：《至德要道：多校区高校学生思想教育管理工作研究》
作者：张华
出版社：高等教育出版社
出版时间：2020年10月
《至德要道：多校区高校学生思想教育管理工作研究》一书由著名教育学者张华所著，由高等教育出版社出版，本书以我国多校区高校为研究对象，深入探讨了在多校区高校环境下，如何有效地开展学生思想教育管理工作。
本书旨在通过对多校区高校学生思想教育管理工作的深入研究，为高校管理者提供有益的借鉴和启示，提高学生思想教育管理工作的科学化、规范化水平，全书共分为十章，涵盖了多校区高校学生思想教育管理工作的各个方面。
第一章：绪论
1、1 研究背景与意义
1、2 研究方法与内容
1、3 研究思路与框架
第二章：多校区高校学生思想教育管理工作的现状分析
2、1 多校区高校学生思想教育管理工作的特点
2、2 多校区高校学生思想教育管理工作存在的问题
2、3 多校区高校学生思想教育管理工作的挑战
第三章：多校区高校学生思想教育管理工作的理论基础
3、1 德育理论
3、2 管理理论
3、3 心理学理论
第四章：多校区高校学生思想教育管理工作的组织体系构建
4、1 学生思想教育管理组织体系的内涵
4、2 学生思想教育管理组织体系构建的原则
4、3 学生思想教育管理组织体系构建的步骤
第五章：多校区高校学生思想教育管理工作的内容与方法
5、1 学生思想教育管理工作的内容
5、2 学生思想教育管理工作的方法
5、3 学生思想教育管理工作的创新
第六章：多校区高校学生思想教育管理工作的实践案例分析
6、1 案例一：某多校区高校学生思想教育管理工作实践
6、2 案例二：某多校区高校学生思想教育管理工作创新实践
第七章：多校区高校学生思想教育管理工作的评价体系构建
7、1 学生思想教育管理工作评价体系的内涵
7、2 学生思想教育管理工作评价体系构建的原则
7、3 学生思想教育管理工作评价体系的实施
第八章：多校区高校学生思想教育管理工作的政策与法规保障
8、1 国家政策对多校区高校学生思想教育管理工作的支持
8、2 高校内部政策对多校区高校学生思想教育管理工作的保障
8、3 法律法规对多校区高校学生思想教育管理工作的约束
第九章：多校区高校学生思想教育管理工作的未来发展展望
9、1 学生思想教育管理工作的发展趋势
9、2 学生思想教育管理工作的发展策略
第十章：结论
10、1 研究结论
10、2 研究不足与展望
本书通过对多校区高校学生思想教育管理工作的深入研究，为高校管理者提供了有益的借鉴和启示，有助于提高我国多校区高校学生思想教育管理工作的科学化、规范化水平。