本书目录导读：
《心灵之窗：大学心理健康教育的探索与实践——以《大学心理健康教育》一书为例》
随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注，特别是在大学阶段，学生面临着学业压力、人际关系、自我认知等多重挑战，心理健康教育显得尤为重要，我们就以《大学心理健康教育》一书为例，探讨大学心理健康教育的探索与实践。
《大学心理健康教育》
作者：张晓辉
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《大学心理健康教育》一书由张晓辉教授主编，由人民教育出版社于2018年出版，本书旨在为大学心理健康教育提供理论指导和实践参考，帮助大学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质，培养健全人格。
本书共分为八章，具体内容如下：
第一章：大学心理健康教育的概述
本章介绍了大学心理健康教育的概念、意义、发展历程以及在我国高校的开展情况。
第二章：大学生心理发展特点
本章分析了大学生在认知、情感、人格等方面的心理发展特点，为心理健康教育提供了依据。
第三章：大学生常见心理问题
本章列举了大学生常见的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑、人际关系障碍等，并分析了这些问题的成因。
第四章：大学心理健康教育的方法与途径
本章介绍了大学心理健康教育的多种方法与途径，包括心理讲座、心理咨询、团体辅导、网络教育等。
第五章：大学心理健康教育的课程设置
本章阐述了大学心理健康教育的课程设置原则、课程内容以及教学方法。
第六章：大学心理健康教育师资队伍建设
本章探讨了大学心理健康教育师资队伍的建设，包括师资培养、职称评定、激励机制等方面。
第七章：大学心理健康教育实践案例分析
本章通过具体案例，展示了大学心理健康教育的实践成果，为高校心理健康教育提供了借鉴。
第八章：大学心理健康教育的发展趋势
本章分析了我国大学心理健康教育的发展趋势，为未来心理健康教育的发展提供了方向。
《大学心理健康教育》一书以严谨的理论体系和丰富的实践经验，为我国大学心理健康教育提供了有益的借鉴，在当前大学生心理健康问题日益突出的背景下，这本书对于提高大学生心理素质、促进其全面发展具有重要意义。