本书目录导读：
《幼儿教师数学应用赏析——以《幼儿数学教育理论与实践》为例》
《幼儿数学教育理论与实践》
作者：张晓辉
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《幼儿数学教育理论与实践》一书由著名幼儿教育专家张晓辉所著，由人民教育出版社于2018年出版，本书以幼儿数学教育为核心，结合理论与实践，深入探讨了幼儿数学教育的内涵、原则、方法以及在我国幼儿教育中的应用现状。
本书共分为八章，具体如下：
第一章：幼儿数学教育的概述
本章介绍了幼儿数学教育的定义、发展历程、重要性以及在我国幼儿教育中的地位。
第二章：幼儿数学教育的原则
本章详细阐述了幼儿数学教育的基本原则，如发展适宜性原则、情境性原则、操作化原则等。
第三章：幼儿数学教育的方法
本章介绍了多种幼儿数学教育方法，如直观法、游戏法、操作法、探究法等，并分析了各种方法的适用范围和实施策略。
第四章：幼儿数学教育的课程设计
本章从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面，探讨了幼儿数学教育的课程设计。
第五章：幼儿数学教育的教学活动
本章以具体的教学活动为例，详细介绍了幼儿数学教育的教学活动设计、实施和评价。
第六章：幼儿数学教育的家园共育
本章探讨了幼儿数学教育在家庭中的实施，以及家园共育对幼儿数学教育的重要性。
第七章：幼儿数学教育的评价
本章介绍了幼儿数学教育的评价方法，如观察法、谈话法、作品分析法等，并分析了评价结果的应用。
第八章：幼儿数学教育的未来发展趋势
本章展望了幼儿数学教育的未来发展趋势，提出了相关建议。
《幼儿数学教育理论与实践》一书具有以下特点：
1、理论与实践相结合：本书在阐述幼儿数学教育理论的同时，注重实践应用，为幼儿教师提供了丰富的教学案例和实用的教学方法。
全面：本书涵盖了幼儿数学教育的各个方面，包括原则、方法、课程设计、教学活动、家园共育、评价等，为幼儿教师提供了全面的理论指导。
3、可读性强：本书语言通俗易懂，案例丰富，便于幼儿教师阅读和理解。
4、具有前瞻性：本书不仅关注当前幼儿数学教育的现状，还展望了未来的发展趋势，为幼儿教师提供了有益的启示。
《幼儿数学教育理论与实践》是一本值得幼儿教师阅读和参考的佳作，通过阅读本书，幼儿教师可以更好地掌握幼儿数学教育的理论和方法，提高自身的教育教学水平，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。