本书目录导读：
《中国近代教育家：他们的教育理念与实践》
书名：《中国近代教育家》
作者：陈平原
出版社：北京大学出版社
出版时间：2010年
《中国近代教育家》一书由著名教育家陈平原所著，由北京大学出版社出版，本书以中国近代教育家为研究对象，深入剖析了他们的教育理念、教育实践以及对中国教育发展的深远影响，作者通过丰富的史料和严谨的考证，为我们呈现了一幅生动的历史画卷。
本书共分为九章，以下为各章节简要介绍：
第一章：引言
本章简要介绍了中国近代教育家研究的重要性和本书的研究方法。
第二章：晚清教育家
本章介绍了晚清时期的教育家，如康有为、梁启超、严复等，分析了他们的教育思想及其对中国教育的影响。
第三章：民国初年教育家
本章重点介绍了民国初年的教育家，如蔡元培、陈独秀、胡适等，探讨了他们的教育理念和实践。
第四章：乡村教育家
本章以乡村教育家为主，介绍了陶行知、晏阳初等人的教育思想和实践，分析了乡村教育在中国近代教育史上的地位。
第五章：女子教育家
本章关注女子教育家，如宋庆龄、何香凝等，探讨了女子教育在中国近代教育史上的发展。
第六章：职业教育家
本章介绍了职业教育家，如黄炎培、张伯苓等，分析了职业教育在中国近代教育史上的作用。
第七章：教育家与教育改革
本章探讨了教育家在教育改革中的作用，如蔡元培的“教育救国”思想、陈独秀的“新文化运动”等。
第八章：教育家与教育思想
本章分析了教育家们的教育思想，如陶行知的“生活教育”理论、梁漱溟的“乡村教育”理论等。
第九章：结语
本章总结了本书的研究成果，并对中国近代教育家进行了全面评价。
《中国近代教育家》一书以丰富的史料和严谨的考证，为我们展现了中国近代教育家们的教育理念和实践，本书不仅有助于我们了解中国近代教育的发展历程，更能启发我们对当代教育问题的思考，对于教育工作者、学生以及广大读者来说，这本书都具有很高的参考价值。