本书目录导读：
《高能校长的十种身份：一位校长的人生轨迹与教育智慧》
作者：李明
出版社：中国教育出版社
出版时间：2021年
《高能校长的十种身份》是一本关于教育领域管理者的成长与智慧的书籍，作者李明是一位有着丰富教育管理经验的高能校长，本书以他自己的亲身经历为蓝本，深入剖析了校长在教育教学过程中的多重身份，以及如何运用这些身份来推动学校的发展和学生的成长。
1、引言：高能校长的定义与价值
2、校长的十种身份
2.1 教育家
2.2 管理者
2.3 沟通者
2.4 引领者
2.5 创新者
2.6 师者
2.7 家长
2.8 社会活动家
2.9 朋友
2.10 挑战者
3、身份之间的互动与平衡
4、高能校长的人生轨迹
5、教育智慧与成长
6、高能校长的影响力
《高能校长的十种身份》一书，由我国著名教育家李明所著，李明校长在书中以自己的亲身经历为素材，深入探讨了校长在教育教学过程中的多重身份，以及如何运用这些身份来推动学校的发展和学生的成长。
本书首先对高能校长的定义进行了阐述，认为高能校长不仅要有丰富的教育教学经验，还要具备卓越的管理能力、沟通技巧、创新思维等，李明校长详细介绍了校长的十种身份，包括教育家、管理者、沟通者、引领者、创新者、师者、家长、社会活动家、朋友和挑战者。
在书中，作者强调了这些身份之间的互动与平衡，作为教育家，校长需要关注学生的全面发展；作为管理者，校长需要关注学校的整体运行；作为沟通者，校长需要与学生、家长、教师保持良好的沟通，只有将这些身份发挥到极致，才能成为一名真正的高能校长。
在接下来的章节中，李明校长分享了自己的人生轨迹，以及如何从一名普通教师成长为一名优秀校长的过程，他强调了教育智慧的重要性，认为教育智慧是校长在教育教学过程中不断积累、总结和提炼的宝贵财富。
本书以高能校长的影响力作为结语，指出高能校长对学校、学生和社会的深远影响，高能校长不仅能够提升学校的整体实力，还能够为学生提供优质的教育资源，培养出更多优秀的人才。
《高能校长的十种身份》一书为广大教育管理者提供了宝贵的经验和启示，通过阅读本书，读者可以更好地理解校长的多重身份，掌握高能校长的核心素质，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。