本书目录导读：
《教育文化谈话录：探索教育本质与人文关怀的对话》
《教育文化谈话录》是著名教育家、心理学家杨东平先生的一部重要著作，本书由华东师范大学出版社于2012年出版，收录了杨东平先生多年来在教育领域的研究成果和心得体会。
杨东平先生是我国著名的教育家、心理学家，曾任清华大学心理学系主任、中国心理学会副理事长等职，他长期致力于教育心理学、教育社会学等领域的研究，对我国教育事业的发展做出了重要贡献。
《教育文化谈话录》共分为四个部分，分别为：教育观念、教育实践、教育文化、教育改革，以下是本书的大纲：
1、教育的本质与价值
2、教育与人的全面发展
3、教育与国家命运
1、教育教学方法研究
2、教育资源优化配置
3、教育公平与教育质量
1、教育传统与现代教育
2、教育与文化传承
3、教育与道德建设
1、教育体制改革
2、教育国际化
3、教育信息化
本书以谈话录的形式，通过杨东平先生与教育界同仁的对话，深入探讨了教育的本质、价值、实践、文化以及改革等方面的问题，在书中，杨东平先生结合自身丰富的教育实践经验，对当前我国教育现状进行了深刻剖析，提出了许多具有前瞻性和创新性的观点。
在“教育观念”部分，杨东平先生强调了教育的本质是培养人的全面发展，提出了“以人为本”的教育理念，他认为，教育应该关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，培养学生的创新精神和实践能力。
在“教育实践”部分，杨东平先生针对我国教育实践中存在的问题，提出了优化教学方法和资源配置、推进教育公平与提高教育质量等建议，他认为，教育实践应该以学生为中心，关注学生的需求，培养学生的综合素质。
在“教育文化”部分，杨东平先生探讨了教育传统与现代教育的融合，强调了教育与文化传承的重要性，他认为，教育应该弘扬民族优秀文化，培养学生的民族精神。
在“教育改革”部分，杨东平先生对我国教育体制改革、教育国际化、教育信息化等问题进行了深入剖析，提出了具有针对性的改革建议。
《教育文化谈话录》是一部具有较高学术价值和实践指导意义的著作，它不仅为广大教育工作者提供了丰富的理论资源，也为我国教育事业的发展提供了有益的启示，在新时代背景下，这本书对于我们深入理解教育本质、推进教育改革、提升教育质量具有重要的参考价值。