本书目录导读：
《中国古代语文教育史稿》——探索中华语文教育的千年脉络
《中国古代语文教育史稿》
作者：张志公
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：1992年
《中国古代语文教育史稿》是由我国著名教育家张志公先生所著，由北京师范大学出版社出版于1992年，该书是我国第一部全面系统研究中国古代语文教育历史的专著，对中华语文教育的源远流长、丰富内涵进行了深入挖掘和梳理。
张志公（1918-2000），原名张宗祥，浙江绍兴人，我国著名教育家、语言学家、教育家，曾任北京师范大学校长、名誉校长，张志公先生在语文教育领域有着深厚的造诣，其著作《古代语文教育史稿》被誉为我国语文教育史研究的里程碑。
《中国古代语文教育史稿》由北京师范大学出版社出版，于1992年正式发行，该书共分为上、下两册，上册主要介绍了中国古代语文教育的历史渊源、发展脉络和主要特点，下册则对古代语文教育中的经典案例进行了详细剖析。
《中国古代语文教育史稿》上册分为四个部分，详细介绍了中国古代语文教育的历史背景、发展过程、教育理念和主要特点。
1、第一部分：中国古代语文教育的历史渊源
本部分主要介绍了中国古代语文教育的起源、发展历程以及与之相关的文化背景，从先秦诸子百家到唐宋八大家，从明清小说到近现代白话文运动，作者对古代语文教育的发展脉络进行了梳理。
2、第二部分：中国古代语文教育的发展过程
本部分重点分析了古代语文教育在不同历史时期的特点，如先秦诸子百家的“文学教育”、汉代的“经学教育”、唐宋的“科举教育”等，揭示了古代语文教育的发展规律。
3、第三部分：中国古代语文教育的教育理念
本部分探讨了古代语文教育中的教育思想，如儒家、道家、佛家等，分析了这些教育思想对古代语文教育的影响。
4、第四部分：中国古代语文教育的主要特点
本部分从教育内容、教育方法、教育评价等方面，总结了古代语文教育的主要特点，如重视经典教育、注重实践能力培养、强调道德教育等。
《中国古代语文教育史稿》上册共分为四章，具体内容如下：
第一章：中国古代语文教育的历史渊源
第二章：中国古代语文教育的发展过程
第三章：中国古代语文教育的教育理念
第四章：中国古代语文教育的主要特点
《中国古代语文教育史稿》上册通过对中国古代语文教育历史的深入研究，为我们展现了中华语文教育的千年脉络，对于了解我国语文教育的起源、发展、演变具有重要的参考价值。