本书目录导读：
促进学习的语文评估：基本理念与策略——《语文评估促进学习》
作者：张志公
出版社：人民教育出版社
出版时间：2012年
《语文评估促进学习》是著名教育家张志公先生所著的一本关于语文评估的专著，该书以促进学习为宗旨，系统地阐述了语文评估的基本理念、策略和方法，为我国语文教育工作者提供了有益的参考。
《语文评估促进学习》共分为九章，以下为各章节简要介绍：
第一章：语文评估概述
本章介绍了语文评估的定义、意义、类型和原则，为后续章节的论述奠定了基础。
第二章：语文评估的基本理念
本章从素质教育的角度，阐述了语文评估的基本理念，包括全面性、发展性、多元性和实践性。
第三章：语文评估的策略
本章介绍了语文评估的策略，包括目标导向、过程监控、结果反馈和评价改进。
第四章：语文评估的方法
本章详细介绍了语文评估的方法，包括观察法、访谈法、问卷调查法、作品分析法等。
第五章：语文评估的实施
本章介绍了语文评估的实施过程，包括评估准备、评估实施、评估总结和评估改进。
第六章：语文评估的案例分析
本章通过具体案例，分析了语文评估在实际教学中的应用，为读者提供了借鉴。
第七章：语文评估与教师专业发展
本章探讨了语文评估与教师专业发展的关系，强调了评估对教师专业成长的重要性。
第八章：语文评估与课程改革
本章分析了语文评估在课程改革中的作用，提出了适应课程改革要求的评估策略。
第九章：语文评估的未来展望
本章展望了语文评估的发展趋势，提出了未来语文评估的发展方向。
《语文评估促进学习》一书以促进学习为宗旨，系统地阐述了语文评估的基本理念、策略和方法，该书对于我国语文教育工作者来说，具有重要的理论价值和实践指导意义，通过阅读本书，读者可以更好地理解语文评估的本质，提高评估水平，从而为我国语文教育事业的发展贡献力量。