本书目录导读：
考试与教学：探索《教学的艺术》中的奥秘
作者：约翰·霍尔特（John Holt）
出版社：人民教育出版社
出版时间：2015年
《教学的艺术》是美国著名教育学家约翰·霍尔特的代表作之一，该书深入探讨了考试与教学之间的关系，提出了“以学生为中心”的教学理念，强调教师应关注学生的个体差异，尊重学生的兴趣和需求，从而提高教学质量。
《教学的艺术》共分为七个章节，以下是各章节的主要内容：
第一章：引言
本章介绍了作者的教育理念，强调了以学生为中心的教学方法的重要性，为全书奠定了基础。
第二章：考试与教学的关系
本章分析了考试在教学中所扮演的角色，指出考试并不能完全反映学生的学习成果，教师应关注学生的实际能力。
第三章：关注学生的个体差异
本章强调了教师应关注学生的个体差异，根据学生的特点进行教学，以提高教学效果。
第四章：激发学生的学习兴趣
本章探讨了如何激发学生的学习兴趣，提出了多种教学方法，如游戏、故事、讨论等。
第五章：培养学生的自主学习能力
本章介绍了如何培养学生的自主学习能力，强调了学生主动参与学习的重要性。
第六章：教学评价
本章分析了教学评价的方法和意义，提出了多种评价方式，如观察、访谈、作品分析等。
第七章：结语
本章总结了全书的主要观点，强调了以学生为中心的教学方法在提高教学质量中的重要性。
《教学的艺术》一书为我们揭示了考试与教学之间的密切关系，提出了以学生为中心的教学理念，在当前教育改革的大背景下，这本书对于我们理解和改进教学方法具有重要的指导意义，通过阅读本书，我们可以了解到如何关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，从而提高教学质量。