本书目录导读：
《建构能力社会：21世纪中国人的发展图景》——未来社会的人才培养新路径
作者：赵文博
出版社：中国社会科学出版社
出版时间：2019年
《建构能力社会：21世纪中国人的发展图景》是一本探讨21世纪中国社会发展、人才培养和未来图景的著作，作者赵文博从建构能力社会的角度出发，分析了我国在21世纪所面临的发展机遇和挑战，并对我国未来的人才培养提出了具有前瞻性的建议。
1、引言：21世纪中国人的发展图景概述
2、建构能力社会的内涵与意义
3、21世纪中国社会发展面临的机遇与挑战
4、建构能力社会的人才培养路径
5、未来社会的人才素质要求
6、我国未来人才培养的改革与创新
7、迈向建构能力社会的中国
（一）引言：21世纪中国人的发展图景概述
随着全球化的深入发展，21世纪的中国正面临着前所未有的发展机遇，在这一过程中，我国社会也面临着诸多挑战，如何培养适应未来社会需求的人才，成为摆在我们面前的重要课题。
（二）建构能力社会的内涵与意义
建构能力社会是指在知识经济时代，以能力为核心，以培养人的综合素质为目标，构建一个具有高度创新能力和可持续发展能力的社会，建构能力社会的意义在于提高国民素质，推动社会进步，实现中华民族伟大复兴。
（三）21世纪中国社会发展面临的机遇与挑战
21世纪的中国，既有机遇也有挑战，机遇方面，我国经济持续增长，科技创新能力不断提升；挑战方面，人口老龄化、资源环境约束等问题日益突出，在这种背景下，培养具有建构能力的人才显得尤为重要。
（四）建构能力社会的人才培养路径
1、优化教育体系，培养创新型人才
2、强化实践教学，提高学生综合素质
3、建立健全人才评价体系，激发人才创新活力
4、加强国际合作，培养具有国际视野的人才
（五）未来社会的人才素质要求
1、创新精神与能力
2、跨学科知识储备
3、团队协作与沟通能力
4、社会责任感与道德素养
（六）我国未来人才培养的改革与创新
1、深化教育改革，推动教育公平
2、优化人才培养模式，提高人才培养质量
3、强化产学研结合，促进科技成果转化
4、加强教师队伍建设，提高教师综合素质
（七）迈向建构能力社会的中国
《建构能力社会：21世纪中国人的发展图景》一书为我们描绘了21世纪中国的发展图景，并提出了未来人才培养的新路径，相信在全体国民的共同努力下，我国必将迈向一个充满活力、创新与和谐的美好未来。