本书目录导读：
《快乐读书吧》二年级下册名著阅读课程化：以《七色花》为例的探索与实践
《七色花》
作者：郑渊洁
出版社：中国少年儿童出版社
出版时间：2010年
《七色花》是著名儿童文学作家郑渊洁的作品，由中国少年儿童出版社出版，该书以丰富的想象力和生动的语言，讲述了一个关于爱与成长的故事。
《七色花》是一部充满奇幻色彩的儿童文学作品，讲述了小女孩美美拥有一朵神奇的七色花，她可以用这朵花实现七个愿望的故事，在这七个愿望中，美美经历了许多奇妙的冒险，也学会了关爱他人、珍惜友谊和勇敢面对困难。
《七色花》共分为七个篇章，每个篇章都围绕美美的一个愿望展开。
1、篇章一：《愿望一：让妈妈年轻十岁》
美美用第一朵花让妈妈年轻十岁，但同时也让妈妈失去了记忆，美美在寻找妈妈记忆的过程中，结识了新朋友，并学会了如何关爱他人。
2、篇章二：《愿望二：让爸爸变成富翁》
美美用第二朵花让爸爸变成了富翁，但爸爸却因此变得自私，美美在反思中明白了金钱并不能带来真正的幸福。
3、篇章三：《愿望三：让老师长生不老》
美美用第三朵花让老师长生不老，但老师却因此失去了教学的热情，美美在帮助老师找回教学乐趣的过程中，学会了珍惜友谊。
4、篇章四：《愿望四：让同学们都有好成绩》
美美用第四朵花让同学们都有好成绩，但同学们却因此变得骄傲自满，美美在引导同学们谦虚谨慎的过程中，体会到了分享的快乐。
5、篇章五：《愿望五：让小狗会说话》
美美用第五朵花让小狗会说话，但小狗却因此泄露了家中的秘密，美美在保护家庭隐私的同时，学会了勇敢面对困难。
6、篇章六：《愿望六：让全世界的小朋友都有玩具》
美美用第六朵花让全世界的小朋友都有玩具，但玩具却因此失去了原本的意义，美美在反思中明白了物质并不能带来真正的快乐。
7、篇章七：《愿望七：让花儿永远开放》
美美用最后一朵花让花儿永远开放，但花儿却因此失去了生命力，美美在感悟生命的真谛中，学会了珍惜当下。
在《快乐读书吧》二年级下册的名著阅读课程中，教师可以结合《七色花》这本书，开展以下活动：
1、课前预习：引导学生了解《七色花》的作者、出版社、出版时间等基本信息，激发学生的阅读兴趣。
2、课堂阅读：教师带领学生共同阅读《七色花》，引导学生关注故事情节、人物形象、主题思想等。
3、课后讨论：组织学生围绕故事情节、人物形象、主题思想等展开讨论，培养学生的思辨能力。
4、创作实践：鼓励学生发挥想象力，创作以《七色花》为主题的绘画、手抄报等作品。
5、课外拓展：引导学生阅读更多郑渊洁的作品，了解儿童文学的魅力。
通过以上活动，使《快乐读书吧》二年级下册名著阅读课程化，让学生在阅读《七色花》的过程中，收获知识、快乐和成长。