《教育心理学》——探索教育心理学的奥秘与实用指南
《教育心理学》是一本深入浅出地介绍教育心理学原理和实践应用的经典著作，该书由著名心理学家和教育学家乔治·贝特森（George Betson）所著，由华东师范大学出版社于2010年出版。
作者简介：
乔治·贝特森，国际知名心理学家和教育学家，长期从事教育心理学的研究和教学工作，他的研究成果在教育领域产生了广泛的影响，被誉为“现代教育心理学的奠基人之一”。
出版社及出版时间：
华东师范大学出版社，2010年
书的大纲：
《教育心理学》共分为八个章节，涵盖了教育心理学的核心概念、理论框架、实践应用等多个方面，以下是该书的大纲：
第一章：教育心理学概述
本章介绍了教育心理学的定义、研究方法、发展历程以及与教育学、心理学的关系。
第二章：学习理论
本章详细阐述了行为主义、认知主义、建构主义等主要学习理论，并分析了它们在教育实践中的应用。
第三章：认知发展理论
本章介绍了皮亚杰、维果茨基等心理学家的认知发展理论，探讨了儿童认知发展的规律和特点。
第四章：情感与动机
本章探讨了情感、动机对学习的影响，以及如何激发学生的学习兴趣和内在动机。
第五章：教师心理
本章分析了教师的专业发展、心理素质、教学策略等方面，为教师提供了实用的心理指导。
第六章：学生心理
本章介绍了学生的个性、社会性、学习心理等方面，为教师和家长提供了了解学生的方法。
第七章：教育评价
本章探讨了教育评价的理论基础、方法和技术，以及如何进行有效的教育评价。
第八章：教育心理学在实践中的应用
本章结合实际案例，介绍了教育心理学在课堂教学、家庭教育、学校管理等方面的应用。
书籍介绍：
《教育心理学》作为一本教育心理学领域的经典著作，不仅系统介绍了教育心理学的理论知识，还结合实际案例，深入浅出地探讨了教育心理学的实践应用，本书具有以下特点：
1、理论与实践相结合：本书既介绍了教育心理学的理论知识，又关注其在教育实践中的应用，使读者能够更好地理解和运用教育心理学。
2、案例丰富：本书结合了大量实际案例，使读者能够直观地了解教育心理学的应用，提高解决问题的能力。
3、通俗易懂：本书语言简洁明了，深入浅出，便于读者理解和掌握。
《教育心理学》是一本值得广大教育工作者、家长和学生阅读的实用指南，通过阅读本书，读者可以更好地了解教育心理学的奥秘，为提高教育教学质量、促进学生的全面发展提供有力支持。