本书目录导读：
《学校课程管理实务：理论与实践相结合的实践指南》
作者：张晓红
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2018年
《学校课程管理实务》一书由我国著名教育学者张晓红教授所著，是学校课程管理领域的一部重要著作，本书以理论与实践相结合的方式，全面系统地介绍了学校课程管理的实务操作，旨在为学校管理者、教师以及教育工作者提供一套实用、有效的课程管理指南。
第一章：学校课程管理概述
1、1 学校课程管理的概念与内涵
1、2 学校课程管理的发展历程
1、3 学校课程管理的目标与原则
第二章：学校课程规划的实务操作
2、1 课程规划的步骤与方法
2、2 课程规划的内容与要求
2、3 课程规划的案例分析
第三章：学校课程实施的实务操作
3、1 课程实施的准备与组织
3、2 课程实施的过程与策略
3、3 课程实施的评价与反馈
第四章：学校课程评价的实务操作
4、1 课程评价的概念与类型
4、2 课程评价的指标体系与工具
4、3 课程评价的实施与结果分析
第五章：学校课程管理的创新与发展
5、1 学校课程管理的创新理念
5、2 学校课程管理的发展趋势
5、3 学校课程管理的未来展望
本书首先对学校课程管理的概念、内涵、发展历程、目标与原则进行了概述，使读者对学校课程管理有一个全面的认识，从课程规划、课程实施、课程评价三个方面，详细阐述了学校课程管理的实务操作，在课程规划方面，介绍了课程规划的步骤、方法、内容与要求，并结合实际案例进行分析，在课程实施方面，讲述了课程实施的准备、组织、过程、策略，以及评价与反馈，在课程评价方面，阐述了课程评价的概念、类型、指标体系、工具，以及实施与结果分析，探讨了学校课程管理的创新理念、发展趋势和未来展望。
本书具有以下特点：
1、理论与实践相结合：本书既注重理论阐述，又强调实务操作，使读者能够在理论指导下进行实践。
2、案例分析：本书通过大量实际案例，使读者能够更好地理解课程管理的实务操作。
3、系统全面：本书对学校课程管理进行了系统、全面的介绍，使读者能够全面了解课程管理的各个方面。
《学校课程管理实务》一书是一部理论与实践相结合的实践指南，对于学校管理者、教师以及教育工作者具有很高的参考价值。