本书目录导读：
大学课堂教学方案设计：以《教学设计：理论与实践》为视角
随着教育改革的不断深入，大学课堂教学方案设计的重要性日益凸显，为了提升教学质量，培养适应社会需求的高素质人才，大学教师需要精心设计课堂教学方案，在此背景下，《教学设计：理论与实践》一书应运而生，为大学教师提供了宝贵的指导。
书名：《教学设计：理论与实践》
作者：王永平
出版社：高等教育出版社
出版时间：2019年
《教学设计：理论与实践》一书由著名教育学者王永平编著，由高等教育出版社出版，本书以现代教育理论为基础，结合实际教学案例，系统地阐述了教学设计的基本原理、方法和技巧，本书旨在帮助大学教师掌握教学设计的基本理论，提高课堂教学效果。
1、引言
1.1 教学设计的背景和意义
1.2 教学设计的基本原则
1.3 教学设计的方法和步骤
2、教学设计的基本理论
2.1 系统论
2.2 行为主义理论
2.3 认知主义理论
2.4 人本主义理论
3、教学设计的要素
3.1 教学目标
3.2 教学内容
3.3 教学方法
3.4 教学评价
4、教学设计的方法
4.1 案例分析法
4.2 任务分析法
4.3 行动研究法
4.4 建模法
5、教学设计的步骤
5.1 确定教学目标
5.2 分析学习者特征
5.3 选择教学内容
5.4 设计教学活动
5.5 制定教学评价方案
6、教学设计案例
6.1 案例一：大学英语课堂教学设计
6.2 案例二：计算机科学与技术专业课堂教学设计
6.3 案例三：思想政治教育课堂教学设计
7、总结与展望
7.1 教学设计的重要性
7.2 教学设计的未来发展趋势
通过《教学设计：理论与实践》一书的学习，大学教师可以更好地把握教学设计的基本原理和方法，从而提高课堂教学效果，培养出更多适应社会需求的高素质人才。