本书目录导读：
《日本語教育のための質的研究入門》——学习教師教室的描绘与探索
《日本語教育のための質的研究入門》是一本关于日本语教育领域质的研究方法的入门书籍，本书由日本著名学者小林隆一编著，由日本学术出版社于2015年出版。
作者简介：
小林隆一，日本知名学者，曾任日本东京大学日本语教育研究中心主任，长期从事日本语教育研究，对日本语教育领域质的研究方法有深入研究。
本书简介：
《日本語教育のための質的研究入門》旨在为日本语教育工作者提供一种质的研究方法，以帮助他们更好地了解学习者在学习过程中的真实情况，从而提高教学效果，本书从以下几个方面对学习教師教室进行了描绘与探索：
本书首先介绍了质的研究方法的基本概念、特点、应用范围等，使读者对质的研究方法有一个全面的认识。
本书从学习者的视角出发，详细描绘了学习教師教室的各个方面，包括学习环境、教学内容、教学方法、师生互动等，通过对学习教師教室的描绘，使读者更加直观地了解日本语教育现场。
本书介绍了如何将质的研究方法应用于教室，包括观察、访谈、问卷调查等具体方法，通过这些方法，教师可以深入了解学习者的学习情况，为教学提供有力支持。
本书通过多个实际案例，分析了质的研究方法在教室中的应用效果，为读者提供了有益的启示。
大纲：
第一章：质的研究方法概述
1、1 质的研究方法的基本概念
1、2 质的研究方法的特点
1、3 质的研究方法的应用范围
第二章：学习教師教室的描绘
2、1 学习环境
2、2 教学内容
2、3 教学方法
2、4 师生互动
第三章：质的研究方法在教室中的应用
3、1 观察法
3、2 访谈法
3、3 问卷调查法
第四章：案例分析与启示
4、1 案例一：观察法在教室中的应用
4、2 案例二：访谈法在教室中的应用
4、3 案例三：问卷调查法在教室中的应用
本书以质的研究方法为切入点，对学习教師教室进行了全面描绘与探索，为日本语教育工作者提供了有益的参考，通过学习本书，读者可以更好地了解日本语教育现场，提高教学质量。