本书目录导读：
《教育人员领导学：塑造未来教育者的核心力》
随着教育改革的不断深入，教育人员的领导能力愈发显得重要，一本名为《教育人员领导学》的书籍，以其深刻的内涵和实用的方法论，为教育工作者提供了宝贵的理论指导和实践参考，以下是关于这本书的详细介绍。
作者：李明
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2021年6月
《教育人员领导学》一书由资深教育专家李明撰写，旨在帮助教育工作者提升领导能力，培养未来教育者的核心力，本书结合了国内外先进的教育理念和实践经验，深入探讨了教育领导学的理论框架、实践路径和发展趋势。
1、引言：教育领导学的重要性与挑战
2、教育领导学的理论基础
- 领导与管理的区别
- 教育领导学的基本原理
- 教育领导学的发展历程
3、教育领导者的角色与素质
- 教育领导者的角色定位
- 教育领导者的素质要求
- 教育领导者的能力提升
4、教育领导实践
- 学校文化建设
- 教学管理
- 教师队伍建设
- 家校合作
5、教育领导学的创新发展
- 教育领导学的研究方法
- 教育领导学的实践创新
- 教育领导学的未来趋势
本书通过以上五个方面的阐述，全面介绍了教育人员领导学的理论体系和实践路径，以下为书中部分章节的详细内容：
第一章 引言：教育领导学的重要性与挑战
教育领导学是研究教育领导者如何通过有效的领导行为，推动教育改革和发展的一门学科，在当前教育改革的大背景下，教育领导学的重要性愈发凸显，面对教育改革的挑战，教育领导者的领导能力也面临着诸多考验。
第二章 教育领导学的理论基础
本章从领导与管理的区别、教育领导学的基本原理、教育领导学的发展历程等方面，对教育领导学的理论基础进行了系统梳理。
第三章 教育领导者的角色与素质
本章重点分析了教育领导者的角色定位、素质要求以及能力提升等方面的内容，为教育工作者提供了有益的启示。
第四章 教育领导实践
本章从学校文化建设、教学管理、教师队伍建设、家校合作等方面，探讨了教育领导者在实践中的具体操作方法。
第五章 教育领导学的创新发展
本章对教育领导学的研究方法、实践创新以及未来趋势进行了深入剖析，为教育领导学的发展提供了有益的借鉴。
《教育人员领导学》一书为教育工作者提供了一本全面、实用的教育领导学指南，有助于提升教育人员的领导能力，为我国教育事业的发展贡献力量。